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    深入學習“四史”,心得體會(5篇)

    時間:2020-06-14 來源:博通范文網 本文已影響 博通范文網手機站

    (篇一)

    習近平總書記在考察上海時指出,要深入學習黨史、新中國史、改革開放史、社會主義發展史,總結歷史經驗、堅定理想信念,讓初心薪火相傳,把使命永擔在肩。按照中共上海市委部署要求,上海市上下迅速掀起學習“四史”熱潮。

    泉祥居民區籌備組黨支部開展“四史”教育學習會,積極動員全體黨員參與參加“四史”學習教育,重溫我黨歷史,學習黨內優良傳統。

    線上線下共學習

    通過開展“四史”知識測試,以考促學,以考促記,以考促行;
    為轄區內行動不便的退休黨員“送學上門”;
    鼓勵黨員利用碎片時間在“學習強國”、“綠色青浦”等app線上學習,汲取紅色力量,厚植紅色基因,堅定理想信念,讓“四史”入腦入心。

    開展討論促交融

    將“四史”學習教育與居民區重點工作緊密結合。黨員們圍繞“三大整治”、垃圾分類、五星四責三色等重點工作開展大討論,為社區工作更好的開展建言獻策。

    踐行使命有擔當

    學習“四史”,不能僅停留于學習,更要將精神融入到實際行動中,踐行使命擔當,在社區發揮先鋒作用。泉祥居民區籌備組黨支部黨員志愿者們對綠地波洛克小區進行集中清潔、消毒和整治,他們身穿橙色馬甲,各個精神飽滿,干勁十足。有的手拿夾鉗,拾撿綠化帶垃圾;
    有的手拿抹布,擦拭綠植牌;
    有的宣傳發動,向居民講解垃圾分類和法律法規知識。

    歷史是留給我們最好的一本教科書,深入開展“四史”學習教育,才能讓黨員干部銘記歷史,不忘初心使命,從自己做起,為黨旗增輝。

    (篇二)

    “欲知大道,必先為史”。如何從黨史、新中國史、改革開放史、社會主義發展史等“四史”學習教育中充分汲取黨員干部滋養初心、淬煉靈魂的營養?如何讀懂、永葆這歷史邏輯的一樹繁花,如何激發傳承初心使命的澎湃動能?如何保持、積攢干事創業的沖勁、韌勁、實勁?

    5月27日,浦東新區陸家嘴街道召開“四史”學習教育部署推進會,街道黨工委書記凌軍芬結合上海市委、浦東新區區委會議精神和街道實際,作了“三個聚焦”,學好“四史”,從中汲取解決問題的智慧,厚置發展根基,為陸家嘴街道社區治理和區域發展注入強大的動力的動員。

    聚焦為何學,深刻認識開展“四史”學習教育的重要意義。開展“四史”學習教育是不忘初心、牢記使命的重要途徑,是強化愛黨愛國思想自覺、行動自覺的必然要求,是把握歷史規律、提升應對能力的有效方法。聚焦怎么學,確保“四史”學習教育取得扎實成效。把握核心要求,更好地學思踐悟新思想。把握重要任務,從歷史中汲取前進的智慧和力量。把握重要方法,將“四史”學習教育和陸家嘴實踐緊密結合。聚焦如何抓,抓實抓細“四史”學習教育各項工作。加強組織領導,堅持分類指導,做到求真務實。

    目前,陸家嘴街道已形成了黨員干部、班子成員帶頭學,年輕黨員與老年黨員結對學,小輩帶動家人學,兩新組織黨員線上線下互動學的良好氛圍,推動學習教育往深處走、往實里抓。

    學好“四史”,是黨員干部的必修課。但是,“四史”在時間上跨越500多年,在內容上任何“一史”都是大部頭、大容量。因此,如何有效推進“四史”教育學習,筆者以為:必須抓住重點、區分層次,花真功夫、下大力氣,在“恒”、“悟”、“踐”三個層面著力。

    學貴有“恒”,做到常學常新。讀“四史”、悟原理,在常學常新中堅定理想信念。一部新中國史,就是一部中華民族奮斗史;
    一部黨史,就是中國共產黨從實際出發不斷進行理論創新的歷史。毛澤東思想、鄧小平理論等先后創立,生動記錄了共產黨人的理論創造,彰顯了共產黨人的理論思維。理想指引人生方向,信念決定事業成敗。學好四史,要有“望盡天涯路”的追求,秉持“學貴有恒”的毅力,堅守“讀書破萬卷”的決心。毛澤東曾經說過:“學習一定要學到底,學習的最大敵人是不到‘底’”。只要堅持下去,必定會積少成多、聚沙成塔,積跬步以至千里。只有靜下心來通讀苦讀,耐得住“獨上高樓”的寂寞,才能學有所獲。在“先把書讀厚、再把書讀薄”的過程中,把握時代變化的脈動,洞察理論創新的深意。

    學貴有“悟”,力求走深走心。“學而不思則罔,思而不學則殆”。總書記曾說過:“我們中國共產黨人干革命、搞建設、抓改革,從來都是為了解決中國的現實問題。可以說,改革是由問題倒逼而產生,又在不斷解決問題中得以深化。”堅持問題導向是馬克思主義的鮮明特點。實事求是,帶著問題去學習、去思考,從學“四史”中尋找答案和辦法。只有真正把自己擺進去、把職責擺進去、把工作擺進去,才能“洪鐘小大隨叩鳴”,不會“入**而空手回”。讀史明智。黨史、新中國史蘊含著共產黨人的歷史智慧、政治智慧、管理智慧,學習四史,要用心、用力,學會用歷史思維,解決工作中的困難挑戰,提高解決問題的本領。

    學貴有“踐”,堅持篤干篤行。“紙上得來終覺淺,絕知此事要躬行。”學習本身不是目的,目的是為了推進工作、解決難題。學史再出發,就是要上下“一條心”,形成以上率下、以身作則,一級做給一級看,用做出樣子代替喊破嗓子;
    上下擰成“一股繩”,一級帶著一級干,推動工作創先爭優、學習蔚然成風。帶動所有黨員干部都動起來,切忌踢“半場球”,搞“半拉子工程”。干事創業需要實干、苦干、巧干。實干是態度,苦干是品德,巧干是水平。用“抓鐵有痕、踏石留印”的決心,落實工作部署,對每一件工作力求實效,做到解決問題不推諉、推動工作不蠻干,以身作則、率先垂范,求實效、講實干,以“帶頭干、認真抓”的實干作風推動事業發展。大事難事看擔當。在困難面前要毫不退縮,直面問題抓落實、攻堅克難帶頭上。

    以史鑒今,砥礪前行。筆者有理由相信,陸家嘴街道各級黨組織和黨員將扎實開展好”四史”學習教育,全面學、系統學、深入學,從中汲取前行的力量,學習前人的智慧,認清歷史發展的規律,堅定社會主義信念,開拓創新,與時俱進,銳意進取,為陸家嘴社區治理和區域發展注入強勁動力!

    (篇三)

    為進一步教育引導支部黨員干部學“四史”、知“四史”、明“四史”,根據《青浦區開展黨史、新中國史、改革開放史、社會主義發展史學習教育的工作安排》,我們黨支部多舉并措開展學習教育。

    一、組織動員學精神

    傳達關于深入開展黨史、新中國史、改革開放史、社會主義發展史學習教育的推進方案,黨支部書著力落實鎮黨委“四史”學習教育會議精神,要求黨員干部把“四史”學習教育同深入貫徹習近平總書記考察上海重要講話精神結合起來,抓好自身學習教育,知史愛黨、知史愛國,當好示范、做出表率,并結合實際將“四史”學習教育統籌到企業經濟發展和常態化疫情防控工作上來。

    二、紅色基地學黨史

    黨員干部共同參觀中國一大會址網上展館,通過“起點”、“前赴后繼、救亡圖存”、“風云際會、相約建黨”、“群英匯聚、開天辟地”、“追夢”等章節探索共產黨人的精神家園,深入了解中國共產黨的誕生地、深刻感悟紅色文化背后的信仰之力、理想之光、使命之艱、擔當之要。

    三、結對共建促學習

    黨支部與泉山居民區黨支部簽約結對,共同聆聽社區黨校兼職講師葉志明老師的黨課--《制度優勢是我國抗疫的最大優勢》,通過學習,讓我們黨員更加堅定理想信念,深刻領悟到今后學習“四史”時要結合工作學、聯系實踐學,將學習成果轉化為共同打造精致小鎮的強勁動力。

    四、“四史”測試驗成效

    為在"四史"學習教育中汲取前行力量,黨支部組織開展了線上"四史"知識專題學習答題打卡和線下書面測試,通過學考結合,檢驗前期學習教育成效,確保學深悟透。

    (篇四)

    歷史是最好的教科書。學好黨史、新中國史、改革開放史、社會主義發展史,是黨員領導干部的一門必修課,是牢記黨的初心和使命的重要途徑。一、學好“四史”,認識歷史內容。依據歷史節點和背景,了解歷史事件和人物,知曉歷史思想和影響是學習“四史”的重要關鍵。例如黨史和新中國史的歷史節點為1**1年黨的建立,1**5年遵義會議,1**9年新中國成立等重要時間節點,而改革開放史的歷史節點為十一屆三中全會,浦東開發開放,加入wto等重要事件。因此,通過學習“四史”,我們深刻認識到紅色政權來之不易、新中國來之不易、中國特色社會主義來之不易,深刻認識到中國共產黨為什么“能”、馬克思主義為什么“行”、中國特色社會主義為什么“好”。二、學好“四史”,汲取歷史經驗。人類歷史總是曲折前進的,我們在歷史中不斷認識歷史規律,汲取歷史經驗,總結歷史教訓。有一句話叫“歷史總是驚人的相似”,學習“四史”,我們就是要從歷史事件中吸取歷史經驗,更好的把握歷史發展的規律和趨勢,盡量不重蹈歷史悲劇。新中國成立后,中國共產黨“摸著石頭過河”,也走了很多的彎路,在經濟建設探索中也有失誤。但是我們黨始終善于在歷史學習中總結經驗、認識規律,不斷前進。最根本的一條,就是把馬克思主義的基本原理同中國特色社會主義結合起來,不斷推進理論創新、實踐創新、制度創新,努力實現“兩個一百年”奮斗目標、努力實現中華民族偉大復興的中國夢。三、學好“四史”,傳承歷史精神。每一段重要的歷史都會傳承一種重要的“歷史精神”,如革命戰爭年代的紅船精神、井岡山精神、長征精神、延安精神等;
    社會主義建設時期雷鋒精神、大慶(鐵人)精神、焦裕祿精神等;
    改革開放時代小崗精神、女排精神、抗擊非典精神等。通過學習“四史”,我們要繼續傳承發揚好這些精神,讓我們共產黨員人永葆堅定信念,永葆奮斗精神,永葆為民情懷,永葆擔當本色。

    (篇五)

    東門村黨支部圍繞“四史”學習教育的出發點和落腳點,聯合車墩企業城黨支部、尚實能源黨支部、滬松建材市場黨支部、申發鑄造黨支部等結對單位、共建單位齊集一堂,通過講活歷史故事,利用紅色資源,傳承紅色基因,打牢黨員干部的思想根基,增強開拓前進的勇氣力量,為奪取疫情防控勝利和建設美麗鄉村提供思想保證。

    學習黨的歷史,傳承紅色基因

    為加強學習教育、借鑒歷史、通過歷史經驗汲取開拓創新,進一步深化黨員對初心使命的理解和凝聚勇往直前的智慧和力量,村黨支邀請由鎮社區黨校兼職老師姚德達上了“愛祖國,愛家鄉,出彩正能量”一課。車墩鎮地處松江古城東首,是塊人杰地靈的好地方。抵御外來侵略,保衛祖國,保衛家鄉是中華民族的光榮傳統。出身于車墩鎮華陽老街上的革命先輩奚天然,1**9年冒著生命危險入黨,1**0年冬,任松江城東地區第一任地下黨支部書記。他積極開展抗日工作,激發群眾的抗日熱情,依靠群眾智慧和力量,先后在匯橋、中渡橋、小猛將廟等處拆除日寇封鎖線,極大地鼓舞了車墩人民的抗日信心,直至斗爭到抗戰取得勝利。1**9年5月12日,奚天然配合解放軍解放了車墩鎮,人民翻身得解放。通過學習黨史,傳承革命精神,激發愛國情,出彩正能量,建設新家鄉。忘記過去意味著背叛,銘記歷史,就是為了防止悲劇重演,懂得今天的和平生活來之不易和寶貴。

    探尋華陽老街,感受歷史魅力

    為了明確改革開放為車墩帶來的巨大變化,大家又前往華陽老街,目睹鄉村建設的日新月異,通過參觀車墩鎮具有民間特色、彰顯本土文化氣息的非遺作品絲網版畫基地,觀看文化景點“招鶴臺”,區級文化遺址楊宅、東楊家橋、西楊家橋、鹽鐵塘、平倭墓碑、鹽鐵塘等的歷史故事的講解,知曉了車墩鎮政府對華陽老街實施改造,力爭彰顯本土文化之精髓。車墩的紅色文化、傳統文化、農耕文化、民俗文化、傳統文化,具有著一定文化價值和影響力,增強著民眾對改革開放與農村文化變化的自信與社會凝聚力,提升著廣大鄉民的文明素養和精神風貌,推動著社會正能量建設。感受到了車墩獨特的地域文化,同時也深深地感悟到了車墩的繁榮離不開黨的領導和人民群眾的艱苦創業。

    堅守初心使命,認真履職盡責

    為發揮黨員、干部作用,展現應有的魅力和時代風采,培育和踐行社會主義核心價值觀。自開展"四史"學習以來,村黨支部發動黨員開展憶往事、解難事、做好事活動,抗美援朝老軍人王寶明回憶戰火,不忘初心,不怕犧牲,保家衛國,永保軍人品質,服務鄉村群眾。訴光榮;
    老干部陳富林為轄區居民解疑惑,理糾紛,辦難事,除疙瘩;
    老黨員蔡德明40年如一日,牢記使命,身背藥箱,奔東走西,任勞任怨,奮戰在防疫一線。全村黨員語言和身影交織成一幅“強化政治性、體現莊重感”,以實際行動學習著“四史”。5月28日是村民體檢時間,清晨五點多,村干部和尚實能源公司黨支部的10名志愿者早早地來到了村里,大家認真地做好檢查前的準備工作,明確職責分工,組織村民乘大巴前往車墩衛生院,在院內維持秩序,每個科室都有一名志愿者引導老人進出,現場秩序井然,使150名老人們切身感受到基層公共衛生服務帶來的實惠和好處。通過體檢,不僅提高老年對健康的認識,也懂得了健康知識,感受到黨和政府對老年人身心健康的重視和關愛。

    讀史明智,鑒往知來。在學習“四史”過程中,通過深入了解黨走過的崢嶸歲月,體會到黨在革命和奮斗中的艱難歷程,增強黨的意識。在加強“四史”的學習中,在對歷史的深入思考中做好本職工作。

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