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    六年級暑假生活作文_暑假作文

    時間:2020-12-01 來源:博通范文網 本文已影響 博通范文網手機站

    伴隨著暑假的來臨,夏天的屏障拉開了!夏天的清晨是美麗的。當東方的天際還未清晰時,跑到陽臺,吸一口清新的空氣,會使人感到心曠神怡。下文是小編為你精心編輯整理的六年級暑假生活作文,希望對你有所幫助,更多內容,請點擊相關欄目查看,謝謝!

    六年級暑假生活作文1

    暑假里的一天,媽媽說過兩天帶我去南京玩,我喜出望外,高興得一夜沒睡好。我們坐火車來到了南京,先去賓館放好行李就來到了海底世界。

    剛進門,我們就看到了各種各樣的魚類,有火龍,魔鬼魚等,但最讓我感興趣的是娃娃魚和反游貓。娃娃魚是深棕色的,大概有一、兩米長,長著兩只嬰兒一樣胖乎乎的手和腳,還能發出嬰兒一樣的叫聲,怪不得它要叫娃娃魚呢!反游貓是一種很有趣的魚,它是淡黃色的,長著和貓一樣的眼睛和胡子,它最特別的地方是肚子朝上游的。接著我們來到水母館,映入眼簾的是一只只快樂的水母,它們有的像一只只快樂的精靈,有的像一朵朵開放的菊花,美麗極了。我覺得最美麗的是海月水母,它是乳白色的,觸角微微卷起,顯得美麗動人。然后我門又來到了極地館極地館里全是來自南北極的動物,其中最可愛的是北極狐和企鵝。北極狐一身雪白,頸部有一圈較長的白毛。它們一會跳上木樁,一會又梳理毛發,讓人感覺像是沒有長大的孩子。企鵝的背部和翅膀是深藍色的,脖子是黃色的。它們在水中動作敏捷。忽然,一只企鵝的頭不見了,我急忙問媽媽:“媽媽,快看,企鵝的頭不見了!”媽媽說:“你仔細看,企鵝把頭縮到胸脯里去了。”直到中午我們才依依不舍地離開了海底世界。

    吃完午飯,我們懷著崇敬的心情走進了中山陵。里面是一棵棵參天大樹,它們仿佛是一個個巨人守衛著孫中山的陵墓。繼續向前走,是一個很小的亭子,里面有一塊三米高的石碑,從亭子里向上看,可以看到上面雄偉壯觀的建筑物。

    最后我們去了夫子廟。夫子廟里有很多商店,有賣小動物的,有賣衣服的,有賣吃的,讓人目不暇接。我最感興趣的是雨花石,于是就求媽媽買了給我。我細細觀賞著媽媽給我買的雨花石;它們有各種顏色,摸起來滑滑的,在陽光下有些透明,像一塊晶瑩的琥珀。

    時間過得真快呀,我們依依不舍地離開了南京。

    六年級暑假生活作文2

    20__的那一年我進入了初中最后一年的'初三生活的新學校,認識了那些陌生的同學,漸漸的熟悉,我們似乎分不開,成為了一個整體。

    但是在20__年的暑假我們畢業了,我們終究要分開,從剛剛相識到一年相處之后的分開,命運就是這么虐心,一切都是這么不情不愿,主宰我們的生活人生讓我們經歷了初中的分離,也為之后的高中大學分開做了奠基。

    初三要比初一初二早放兩個星期,他們的羨慕的眼神,卻看不出我們內心的不舍,回憶起曾經的一切,才發現時間太短暫,我們似乎沒有好好珍惜,但畢業典禮那天我們哭了,似乎有點浮夸,但是這是一些孩子們的純真心,這個社會帶給現在孩子的已經不是之前的樸素美好,在那一刻都表現出來了,在初三,我有了三個最好的死黨,我們四個為“四_人幫”呵呵,可以算是為朋友兩肋插刀,最后拿到了畢業證書,有點開心但不免有些傷感,不知道以后會怎樣,時間留不住,結束了,都結束了,我們還是要分開,暑假里并沒有感覺到什么快樂,甚至好想回學校上課,與同學嬉笑,我是個傷感的人,喜歡回憶,喜歡典藏。

    暑假這個名詞在小時候是最希望看到的,因為可以在小溪里玩耍,可以去山上野炊,可以無憂無慮,但是現在沒有了,都沒有了,那段暑假的日子美好令人懷念,好想回去,回到過去,不想長大,難道真的是越長大越孤單么,現在想要找個理解我的人也寥寥無幾,人生好失敗!

    暑假的確可以令那些孩子快樂,但對于初中高中的學生來說,滿是壓力,作業如山,哪有時間玩樂,時間一秒一分的走,卻帶不走滿身的壓力,而且還帶走的是童時的天真。這世界在改變,人也跟著改變,有沒有什么東西是可以不變!那段暑假的日子,是多么令人憧憬,如今卻如此讓人畏懼,這個世界怎么了?

    那段暑假的日子或許是我們最初的美好,但也是那些年換來了我們現在的孤獨,將一切拋之腦后,回想回憶回味。究竟什么是快樂!什么是美好!

    現在的暑假讓我回味那段暑假的日子,讓我明白一切。懂得什么快樂!

    六年級暑假生活作文3

    在暑假這兩個月的時間里,我度過了一個既豐富又快樂的暑假。第一個月我上了補習班,學到了豐富的知識。第二個月我學會輪滑啦!十分高興。

    那天下午,我的同伴通知我今晚去滑輪滑,我答應了。我草草地吃完飯,就同他們一起出發了。

    來到場地,哇,好大,旁邊是江面,不時一陣陣風吹來,很涼爽。我們穿上輪滑鞋,扶著圍欄,慢慢走進里面。里面是用大磚鋪成的,十分滑,不一會兒,我因重心不穩大摔了一跤,我邊爬起來邊叫疼。同伴告訴我要向前傾一點,才不會摔倒,我試了試,果然不會搖搖晃晃的。我看著別人滑得很輕松,但自己不一會兒卻已經滿頭大汗了,那鞋幾斤重,把腳抬起來十分費力氣。我不知道怎么才能讓它滑起來,就跑跑跑,停下來讓它滑起來,但這種辦法不但很費力還跟烏龜一樣速度前進,我滑了半圈,同伴都滑了好幾圈了。同伴見我不會,就停下來教我,把腰彎一點,然后站穩,把一只腳往外推,然后換另一只腳往外推,我試了又試,不僅速度跟同伴一樣,還省了不少力,但還很生疏,有時還要被自己絆倒,摔得這里青一塊,那里紫一塊,這下水平跟他差不多了。我練習了一會兒,已經完全掌握這個技能了,速度也快了些,但還不會轉彎。我和同伴坐在椅子上喝水歇歇,看著別人怎么彎。我們把看到的辦法試了試,果然把左腳放出左邊就轉左,放出右腳就轉右。我和同伴們手牽手滑了一圈又一圈,十分高興。

    時間在飛逝,已經十點半了,我們不得不回家了。過后,我們又去滑了幾次,但還不能成為高手,但我懂得了兩個道理:不經風雨,怎能見彩虹;不經磨難與挫折怎能成功。

    六年級暑假生活作文4

    上幼兒園,把天真弄丟了。上小學,把童年弄丟了。上初中,把快樂弄丟了。

    ——題記

    時間稍縱即逝,一轉眼,兩個月的暑假生活已經過去,我們在哀嘆生命不幸,在等待希望的瞬間,時間像一只頑皮的小精靈竊笑著與我們擦肩而去。時間一天一天地過去,回憶以前無憂無慮的生活,早已如夢般散去,那些天真浪漫的往事,也伴隨著日歷飄逸在歲月的風中……時光飛逝,往事煙云如歌,也只能存在記憶的光盤中,而未來的時光又如一條無聲的河流,在浩浩蕩蕩地、義無反顧地向身后延伸。歲月如梭,然而生命依然如蒼穹的云朵那般輕盈,這是我們等待的暑假已過去,面對新一學期的課程,又是一番如火如荼的拼搏展開來!

    這個暑假過的寥寥草草,收獲雖然說很少,但這那個七月的雨季,我們愜意的心情,都將成為過去。通過初中三年的拼搏,我們也漸漸長大有了曾經遙不可及的東西,吃了曾經沒有想過的美食,穿了令人羨慕的名牌。有時候我笑的淚流滿面,那只是表面的,真正發自內心的笑容沒了蹤跡。經歷歲月洗禮的我必須學會面對生活中的點點滴滴,方方面面。再不能肆無忌憚的玩耍,我必須盡力的完成我的課業。即便是完成了,在玩的同時,大腦里還想著某道問題,也許長大有長大的煩惱,暑假有暑假的快樂,懂事有懂事的辛酸。

    這個暑假感覺很靜很靜,我時時敲著鍵盤在想,不知道這是盛夏的傷感還是初冬的感動。淚水劃過臉頰的那一瞬間,感覺人心很脆弱。別人眼里看到的是成長的幸福,我看到的卻是一片渺茫。炎熱的夏季往往是考驗人毅力的時候,每個人的毅力不同,但求知的大門永遠敞開。就看遠處的你我愿不愿走進。走過了炎熱,也就代表著走上了一個新的起點。

    六年級暑假生活作文5

    暑假里最新鮮的事莫過于去青島的海邊旅行了。

    剛來到海灘,我就被這里的一切吸引住了,每樣東西都是那么新鮮,火辣辣的陽光照在沙灘上,沙灘像金子般閃閃發光,許多小孩在這里用沙子堆城堡,做蛋糕,在沙子里打滾,玩得不亦樂乎。

    藍色的大海一眼望不到邊,通向遠方,與天交錯,消失在一條極細的線上,清涼的海風不時撲面吹來,沁人心脾。正值退潮,赤著腳走入沙灘,沙子被海水沖刷的平平整整,踩下去,腳下有無數條細沙順著海水緩緩滑動,仿佛有千萬只細手在撫摸著你的腳板,陽光照在身上,卻感不到一絲暑氣,一切的熱都被海波帶走。

    印象最深的就是坐上了快艇,在海上顛簸著,忽上忽下,眨眼的工夫,就到了一個不知名的小島,島上布滿礁石,站在上面,又有另一番感覺,島上許多人,都趕不及地低著頭,在一個個坑坑洼洼的水塘尋找著退潮時留下的小魚兒,小螃蟹……我禁不住拿起鏟子,四處搜尋起來,可事情遠比我想象的難得多,這些小家伙四處逃竄,特別是一些小魚,只有半個米粒般大小,一鏟子下去,眨眼的工夫便沒了蹤影,一些螃蟹更是高明,他們一動不動,就躲在礁石的一個個細小的洞中,想盡辦法也無濟于事“戰斗了半天”,撈了一整桶的戰利品。此時已是傍晚,太陽在海平線上慢慢降下,此時的海更加平靜,在夕陽光芒照耀下,海水如金線般柔軟地挪動,使人不覺想潛入海底,尋一尋那未知的領域。

    黑夜降臨,我的心似乎也是沉甸甸的,看著大海,戀戀不舍地離開了,我覺得今天我學到的,遠比書中的多得多!這也是我暑假生活中最精彩,最新鮮,最有意義的一件事,讓我受益匪淺,一定會使我心中的家園更加美麗,我心中默念著。


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